Cadeau empoisonné?

Les ministres de l’Education nationale et de l’Habitat ont regroupé hier à Oran les directeurs de l’Education et des DLEP des wilayas de l’Ouest du pays
Les promesses de la rentrée
M. Benbouzid, ministre de l’Education nationale, rassure les élèves de la sixième année primaire, annonçant que, pour cette année, la tutelle veillera à ce que le passage en première année moyenne puisse toucher presque les 100 % d’entre eux.
Selon lui, ces derniers ne pourront pas redoubler puisque cette classe n’existera plus dorénavant, suite à la nouvelle réforme, qui fait passer le système éducatif primaire de six à cinq ans.

En plus, les redoublants ne pourront pas être renvoyés de l’école dans tous les cas pas avant la quatrième année moyenne.

Ces déclarations ont été faites au cours de la réunion regroupant les deux ministres de l’Education nationale et de l’Habitat avec les directeurs de l’Education et directeurs de DLEP des douze wilayas de l’Ouest du pays.

Cette rencontre tenue au niveau de l’hémicycle de la wilaya d’Oran avait pour but de traiter des préparatifs à la rentrée scolaire de 2008-2009, notamment en ce qui concerne l’état d’avancement de réalisation des infrastructures scolaires du palier moyen, qui seront réceptionnées l’année scolaire prochaine.

M. Benbouzid a déclaré que les nouvelles réformes exigent la construction de nouvelles infrastructures pour les trois paliers. La tutelle prévoyait, depuis le début des réformes, que l’année 2008-2009 soit un peu dure pour le moyen puisque la première année moyenne recevra, en même temps, les élèves de la sixième année de l’ancien système et ceux de la cinquième année du nouveau système.

Les statistiques ont montré que les CEM connaîtront une augmentation .le nombre d’élèves dépasserait les huit cent cinquante mille. Si les wilayas ne construisent pas de nouvelles infrastructures, elles feront face à un grand problème de surcharge.

Cette situation demeurera ainsi pendant les quatre années à venir en ce qui concerne le palier du moyen. Après, ces élèves passeront au palier secondaire et ce, dès l’année 2012 et le nombre d’élèves du moyen retrouvera sa stabilité tandis qu’il augmentera pour le secondaire.

Afin de se préparer à cela l’Etat avait inscrit un programme quinquennal visant à construire plus de mille cent CEM et cinq cents lycées.

L’état d’avancement des projets est globalement satisfaisant. Les deux ministères en question, ainsi que celui de l’Intérieur et des Collectivités locales, avaient adressé aux services concernés plusieurs notes afin que, en septembre 2008, la plupart des établissements soient réceptionnés à temps. La wilaya de Chlef fait face, cependant, à des problèmes qui pourront retarder la réalisation des CEM inscrits.

Notons que cette wilaya a inscrit quarante et un établissements de l’enseignement moyen. Trente d’entre eux sont destinés au remplacement des CEM préfabriqués construits après le tremblement de terre de 1981.

Vingt et une infrastructures, parmi les projets inscrits, n’ont pas encore été lancées. Les deux ministres en question ont demandé à tenir une réunion avec le directeur de l’Education et le directeur de DLEP de cette wilaya afin de trouver des solutions aux problèmes, qui entravent la réalisation des projets.

Au total, les douze wilayas ont inscrit trois cent deux projets. La wilaya d’Oran, quant à elle, recevra, cette année, douze CEM ainsi que vingt-sept classes en extension, à travers les CEM existants.

Il lui a été accordé encore cent autres classes.
L’Etat a décidé, aussi, d’accorder une enveloppe financière à Oran afin de réhabiliter ses cinq lycées datant d’avant 1962, qui n’ont jamais été touchés. Il s’agit des lycées Lotfi, Hamou Boutlélis, El-Hayat, Pasteur et Benbadis.

Le ministre de l’Habitat a demandé à ce que l’on utilise les produits d’origine afin de les réhabilités. Au niveau national, ils sont trente-neuf projets inscrits dans ce même cadre pour une enveloppe financière avoisinant les quatre milliards et demi de dinars.

Le ministre de l’Habitat a demandé aux DLEP de respecter l’aspect esthétique, harmonieux et d’aménagement afin que les établissements scolaires, qui seront construits, puissent refléter l’image culturelle de chaque région.

Il a demandé aussi qu’on respecte l’aspect harmonieux dans la réalisation de classes d’extension au sein des CEM existants. A ce propos, M. Benbouzid a insisté sur le fait qu’il faille ajouter des CEM et des classes et ce, dans le but d’alléger les classes à au moins trente élèves par division.

Ce dernier a demandé à ce que soient réglés, une fois pour toutes, les problèmes techniques, que rencontrent les DLEP afin de réaliser les projets inscrits, notamment, le problème de l’insuffisance financière.

MS

Source : L'Echo d'Oran

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Dernière mise à jour de cette rubrique le 20/02/2008
Rédacteur Agoravox

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